Bahasa asing biasanya memiliki banyak aksen dan dialek yang berbeda, yang membuat pemahaman dan pengucapan menjadi lebih rumit.
Penutur asli berbicara dengan aksen yang berbeda-beda, sehingga pelajar harus terbiasa dengan variasi tersebut agar bisa mengerti dan meniru dengan tepat.
Pengucapan yang baik memerlukan latihan terus-menerus dan mendengarkan penutur asli. Tanpa latihan, pelajar sulit mengembangkan kemampuan fonetik yang tepat dan sering kali takut membuat kesalahan.
3. Keterbatasan Kosakata
Kurangnya penguasaan kosakata membuat pelajar kesulitan berbicara dan menulis. Mengingat dan menggunakan kata-kata baru, apalagi yang memiliki banyak arti atau bentuk, menjadi tantangan tersendiri dalam proses belajar bahasa asing.
Seseorang dengan kosakata terbatas sering kesulitan mencari kata yang sesuai untuk menyampaikan ide, sehingga berbicara menjadi lambat atau terhambat.
Kurangnya kosakata membuat pelajar merasa ragu dan cemas saat berbicara, yang berdampak negatif pada kelancaran komunikasi.
Kosakata yang sedikit membatasi kemampuan untuk mengekspresikan diri secara akurat dan variatif, sehingga komunikasi menjadi kurang efektif.
Keterbatasan kosakata juga berpengaruh pada kemampuan menyusun kalimat yang baik, karena pelajar harus berpikir keras mencari kata yang tepat.
Tiga kesulitan ini umum dialami oleh hampir semua orang yang sedang mempelajari bahasa asing, baik secara formal maupun otodidak.
